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Professional Certificate in Using Positive Behavior Supports with ADHD Students
-- ViewingNowThe Professional Certificate in Using Positive Behavior Supports with ADHD Students addresses the critical need for specialized educators in high-demand schools. This comprehensive ten-unit program equips learners with evidence-based strategies to manage classroom behavior and support neurodiverse students effectively.
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À propos de ce cours
100% en ligne
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Certificat partageable
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2 mois pour terminer
à 2-3 heures par semaine
Commencez à tout moment
Aucune période d'attente
Détails du cours
- Understanding ADHD: Neurobiology and Behavioral Manifestations
- Positive Behavior Interventions and Supports (PBIS) Framework for ADHD Students
- Functional Behavior Assessment (FBA) and Behavior Intervention Plan (BIP) Development
- Evidence-Based Strategies for Managing ADHD Behaviors in the Classroom
- Collaboration with Parents and Professionals: Building a Supportive Network for Students with ADHD
- Data-Based Decision Making and Progress Monitoring in Positive Behavior Supports
- Addressing Co-occurring Conditions and Comorbidities with ADHD
- Promoting Self-Regulation and Executive Function Skills in Students with ADHD
Parcours professionnel
Career Role Description Educational Psychologist (ADHD Focus) Applies Positive Behavior Support (PBS) strategies within educational settings for students with ADHD, conducting assessments and developing tailored interventions.
High demand for specialized expertise.
Special Educational Needs Coordinator (SENCO) Leads the implementation of PBS and inclusive practices within schools, managing support for students with ADHD and other SEN.
Significant role in school improvement and student well-being.
Learning Support Assistant (LSA) - ADHD Expertise Provides direct support to students with ADHD using PBS strategies in the classroom.
Requires excellent understanding of behavioral interventions and classroom management.
Behavioural Therapist (ADHD Specialisation) Offers one-to-one or group therapy using evidence-based techniques, including PBS, to support students with ADHD to manage their behavior and improve their emotional well-being.
Growing field with increasing demand.
Exigences d'admission
- Compréhension de base de la matière
- Maîtrise de la langue anglaise
- Accès à l'ordinateur et à Internet
- Compétences informatiques de base
- Dévouement pour terminer le cours
Aucune qualification formelle préalable requise. Cours conçu pour l'accessibilité.
Statut du cours
Ce cours fournit des connaissances et des compétences pratiques pour le développement professionnel. Il est :
- Non accrédité par un organisme reconnu
- Non réglementé par une institution autorisée
- Complémentaire aux qualifications formelles
Vous recevrez un certificat de réussite en terminant avec succès le cours.
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Questions fréquemment posées
Compétences que vous acquerrez
Frais de cours
- 3-4 heures par semaine
- Livraison anticipée du certificat
- Inscription ouverte - commencez quand vous voulez
- 2-3 heures par semaine
- Livraison régulière du certificat
- Inscription ouverte - commencez quand vous voulez
- Accès complet au cours
- Certificat numérique
- Supports de cours
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